Parent-Teen Therapy for Executive Function Deficits and ADHD
Building Skills and Motivation
Idioma: Inglês Ano: 2016
Guilford Press
Este manual apresenta uma abordagem inovadora e testada para ajudar os adolescentes a superar os frustrantes problemas organizacionais e de motivação associados aos déficits de funções executivas e transtorno de déficit de atenção / hiperatividade (TDAH). A abordagem Apoiando a Autonomia Diária dos Adolescentes (STAND) usa a entrevista motivacional para envolver os adolescentes e seus pais na construção de habilidades compensatórias importantes em organização, gerenciamento de tempo e planejamento. Os componentes do treinamento dos pais facilitam no manejo de conflito familiar e equipam os pais para apoiar a independência dos filhos. São fornecidas planilhas prontas para uso e escalas de classificação. O livro tem um formato de tamanho grande para facilitar a fotocópia e acesso a uma página da Web para download e impressão de todas as 45 ferramentas reproduzíveis.
