Dra. Neliana Buzi Figlie

FLUIR COM A RESISTÊNCIA

Fluir com a resistência refere-se a evitação do uso de argumentações e do confronto direto. É freqüente o profissional dizer que o cliente tem um problema e este último defender o ponto de vista oposto. A argumentação direta tende a evocar a resistência nas pessoas. Quanto mais for dito a alguém “você tem um problema”, […]

“MOTIVATIONAL INTERVIEWING WITH ADOLESCENTS AND YOUNG ADULTS”

“Entrevista Motivacional para Adolescentes e Jovens Adultos” Sylvie Naar-King & Mariann Suarez Idioma: Inglês Ano: 2011 Este guia prático descreve como usar a Entrevista Motivacional (EM) para ter conversas produtivas sobre mudança de comportamento com adolescentes e jovens adultos em qualquer contexto clínico. Repleto de exemplos práticos, trechos de diálogos, e dicas sobre o que […]

Uso de álcool, tabaco e demais substancias psicoativas do gênero feminino: identificação, prevenção e intervenção (Livro: Ginecologia e Obstetrícia – Da Infância à Adolescência)

  A construção do conceito de adolescência é recente. Desde os povos primitivos até antes do Sec. XX, apenas o aspecto biológico – a puberdade – era considerado como o marco da transição da infância para a vida adulta, muito embora as velocidades de amadurecimento dos demais setores ocorressem, e ocorram, em momentos não coincidentes. […]

O “Espírito” da Entrevista Motivacional

O “Espírito” da Entrevista Motivacional  é mais do que o uso de um conjunto de intervenções técnicas. Caracteriza-se por um “modo de ser” particular. Este modo de ser é descrito como o “Espírito da EM”, sendo a base de toda conversa  que acontece. Ele comunica compaixão, aceitação, parceria e respeito. O espírito da EM é […]

Livro: “BUILDING MOTIVATIONAL INTERVIEWING SKILLS“ (“Construindo Habilidades em Entrevista Motivacional”)

  “BUILDING MOTIVATIONAL INTERVIEWING SKILLS“ (“Construindo Habilidades em Entrevista Motivacional”) David B. Rosengren Idioma: Inglês Ano: 2009 Para desenvolver habilidades em Entrevista Motivacional (EM) é preciso prática, o que é exatamente a proposta deste livro envolvente e de fácil utilização. Este volume contém desde exemplos reais de vários contextos clínicos, assim como dinâmicas de interações […]

Armadilha do Bate Papo

Após conhecer o espírito da EM ou mesmo animados com as perspectivas humanistas, o profissional pode se entusiasmar no desejo intenso de construir uma aliança terapêutica com o cliente e cair neste tipo de armadilha. O cliente ambivalente, particularmente o pré-contemplativo e os contemplativo, pode trazer para o atendimento assuntos amenos, que nada têm à […]

Alunos – Capacitação ETM – Módulo Avançado (Novembro 2016)

Livia Xavier Soares Farah, Bióloga e estudante de Psicologia Durante esse treinamento Eu Felicito: Dra Neliana por compartilhar seus conhecimentos e portunidade de aprender. Eu Proponho: Grupo de estudo mensal de EM. Após realizar os 3 módulos de ETM eu posso dizer que: Me sinto mais preparada para iniciar o doutorado e muito feliz em […]

Armadilha da Culpa

Outra armadilha muito comum encontrada nas primeiras sessões é a preocupação do cliente com a causa do problema ou o culpado por este, que, se não for tratada adequadamente, poderá tomar muito tempo e energia em atitudes de defesa. A chave, aqui, é que a culpa é irrelevante e isso pode ser enfrentado com o […]

Armadilha do Foco Prematuro

Não é incomum que o profissional queira concentrar-se logo de imediato nas questões mais  aparentes, como exemplo, podemos utilizar os problemas relacionadas ao uso abusivo de álcool/drogas, enquanto o cliente quer discutir outras questões. Neste momento, o profissional pode se equivocar, preocupando-se primeiro em resolver o problema que lhe é demandado para depois começar a […]

Armadilha da Rotulação

Profissional e cliente também podem ser facilmente seduzidos pela questão da rotulação diagnóstica. Muitas vezes, pode haver um processo subjacente de briga por poder, na qual o profissional busca afirmar seu controle e conhecimento ou uma comunicação de julgamento. Outras vezes, o profissional é qualificado de modo a compreender que, para que possa utiliza seu […]